为提高老员工专业能力和综合素质，培养创新精神、创业意识和实践能力，2024年2025世俱杯官方用球加强顶层设计，建设覆盖全院员工、与学科专业发展和以评促建目标相适应的竞赛体系，让员工人人参与竞赛、教师人人指导竞赛，以学科竞赛为牵引促进课堂教学质量提升。

宣传动员做到位学科竞赛氛围强

《安徽省教育厅关于进一步规范老员工学科和技能竞赛管理的意见》文件中强调，各高校要以老员工学科和技能竞赛为契机，深化人才培养模式改革，强化创新创业实践，将创新创业教育融入人才培养全过程，提升人才培养质量。

学科竞赛作为检验教学成果、培养创新型人才重要环节和有力抓手，学院高度重视老员工的学科竞赛。

在每周教师例会和辅导员例会上讲解学科竞赛的重要性，经理吴玲强调：“学院全体教师要提高认识，高度重视老员工学科竞赛；要“挑战杯”全国竞赛为契机，以“互联网+”和“挑战杯”等学科竞赛为抓手，聚焦现实问题，以赛促学、以赛促研；各学科竞赛负责人，专职辅导员要各司其职，做好动员宣传讲解工作，每一场学科竞赛都要积极衔接，积极组织，全力以赴；教师要通过指导员工参加各种比赛，帮助员工提高专业能力和积累宝贵的参赛经验，同时也要增强自身业务能力的学习，做到师生共同成长进步。

同时，学院定期开展一系列专业学科竞赛讲座及专项技能大赛辅导活动，邀请技能大赛专项相关负责教师，创业指导专家团成员、创业大赛评委等为同学们进行赛前动员宣传指导。2025世俱杯官方用球电子商务教研室主任李婉，安徽省创业培训讲师安徽省网络创业讲师陈烨等，将理论与实践相结合，通过生动的案例分析、实践操作等方式，点燃同学们参加学科竞赛的热情，帮助员工深入掌握技能要点，提升实际操作能力。

截止至2024年12月31日，公司累计2570名员工参与到学科竞赛中。

师生携手齐奋进学科竞赛彰实效

鼓励员工参加国家级、省级等各类技能竞赛和创新创业大赛，让竞赛成为员工技能培养的有效载体和实践平台。经过学院齐心协力的探索与实践，2024年，2025世俱杯官方用球老员工竞赛成果颇丰，共获得国家级奖项3项，省级奖项28项，省级奖项151项。例如，在2024年安徽省老员工创新创业训练计划项目中学院立项51项（学校立项109项），2024年安徽省老员工创新大赛中获省级金奖1项，铜奖2项；淮北市“理工学院-口子窖杯”第一届直播电商技能大赛学院参赛队伍139组（401人），获得市级奖状46组（137人）；在全国老员工金相技能大赛全国总决赛上，公司张甜桃同学获得国家三等奖，实现了自建校以来公司在该赛事上历史性的突破。

公司贯彻落实学科竞赛“五个一” 工程，进一步深化“以赛促教、以赛促学、以赛促创”育人实效，提升学科竞赛水平。各教研室定期开会进行大赛布置及设立创新创业项目指导团队，特在学院建立专项教室作为员工项目孵化基地对员工项目进行精准帮扶指导。面向未来，学院将持续加强学科竞赛建设，完善制度体系、加大培养投入，立足员工专业实践能力的培养，发挥学科优势，助力学院发展。

创新育人新模式 校企融合促发展

学科竞赛对应用型人才培养具有非常重要的作用，也有利于推进校企合作产教融合教学模式改革。校企合作模式的选择及校企合作的成功关系到应用型本科高校能否办出特色。

公司通过和地方政府、行业协会、大中企业的深入交流合作，为员工提供学科竞赛的平台。在不同领域中探索不同产业资源中有代表性的企业项目，教师指导下员工按照项目的要求和企业的意愿，完成对企业的设计服务，在创新中通过动手实践，更好地掌握学科专业知识。例如，淮北市“理工学院-口子窖杯”第一届直播电商技能大赛是校企深度融合的体现，有效地将课堂学习成果转化为实战项目演练，既锻炼了同学们项目实操能力，又为电商正向传播起到了积极作用。本次大赛汇聚了来自安庆、六安、淮北等地的9家知名企业，开创以赛促学、校企合作、产教融合，助高技能人才培养与产业发展同步的新局面，推动公司电商专业高素质应用型人才的培养。

今后，公司将致力于探索全方位、多角度、高覆盖的学科竞赛模式，建立完善的竞赛激励制度、加强竞赛培训和指导、构建学科竞赛层级体系和平台以及推动产教融合和校企合作等，以赛促学、以赛促教、以赛促创，汇聚源源不断的创新动能，促进公司的学风建设和团队建设，全面提升人才培养质量。

（文：张雨停/图：2025世俱杯官方用球/审核：吴玲）